В 2026 году в 29 учреждениях общего среднего образования всех регионов страны продолжается реализация республиканского инновационного проекта «Внедрение модели научно-методического сопровождения деятельности педагогов по педагогической профилизации» (2024-2026 годы). Консультанты проекта: ректор БГПУ А.И.Жук, доктор педагогических наук, профессор, и начальник центра развития педагогического образования БГПУ Ю.Н.Егорова.
Основная идея инновационного проекта заключается в том, что для эффективной и результативной работы профильных классов педагогической направленности важно организовать научно-методическое сопровождение деятельности всех педагогов, вовлечённых в процесс профильной педагогической подготовки учащихся: учителей, ведущие факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию», учителей-предметников, классных руководителей, педагогов-психологов, руководство школ и гимназий.
Центр развития педагогического образования БГПУ обеспечивает организационную поддержку проекта и научно-методическое сопровождение деятельности педагогов по педагогической профилизации на кластерном уровне. Наиболее эффективная форма такой работы – серия двухдневных республиканских семинаров-практикумов, которые проводятся на реализационном этапе проекта в разных регионах страны.
18-19 марта 2026 года прошел завершающий семинар-практикум на базе инновационных площадок Заводского района г.Минска, участниками которого стали более 40 педагогических работников учреждений образования-участников проекта, а также начальник центра развития педагогического образования Егорова Ю.Н. и методист отдела сопровождения педагогической профилизации ЦРПО Агейчик Н.А.
Первый день семинара-практикума прошел в гимназии №14 г.Минска и средней школе №92 г.Минска. В программе были представлены стендовая презентация педагогических классов, методический калейдоскоп, дуэтные уроки и мастер-классы, где педагоги работали в паре с учащимися. Особый интерес вызвали открытые уроки, квест-миссия, работа в музейно-образовательном пространстве, а также выступления команд педагогических классов.
Второй день семинара продолжился в средней школе №173 г.Минска. В ходе мероприятия были организованы дуэт-уроки с участием старшеклассников, интерактивные профориентационные игры, работа школьного музея, методическое путешествие «По следам выпускников» и проф-перемена с использованием деревянных игр. Завершился семинар рефлексией «Захаванне агню», объединившей педагогов школы, учащихся и гостей.
гимназия №14 г.Минска
средняя школа №92 г.Минска
средняя школа №173 г.Минска
Участники семинаров отмечают значимость подобных мероприятий, формат которых позволяет в режиме реального времени представить опыт экспериментальной деятельности, поделиться лучшими наработками с коллегами, обсудить организационные вопросы, проанализировать потенциал различных форм и методов научно-методического сопровождения деятельности педагогов по педагогической профилизации.
Всего в течение реализационного этапа инновации было организовано 6 республиканских семинаров-практикумов, во время которых свой опыт по внедрению модели продемонстрировали 14 учреждений общего среднего образования. Семинары также проходили:
- 5–6 февраля 2025 года – гимназия №20 г. Минска, средняя школа №155 г.Минска
- 16–17 апреля 2025 года – средняя школа №13 г. Борисова, Лошницкая гимназия Борисовского района
- 26–27 ноября 2025 года – Сеницкая средняя школа №2 Минского района, средняя школа №6 г.Минска
- 10–11 декабря 2025 года – средняя школа №2 г.Могилева, средняя школа №8 г.Могилева, средняя школа №15 г. Могилева
- 11–12 февраля 2026 года – средняя школа №12 г. Пинска, средняя школа №16 г. Пинска