{{block.title}}
{{row.text}}
{{row.desc}}
Книги, пособия, монографии
Дата:
2022-11-23
Рубрики:

Позняк, А.В. Педагогическая профилизация образовательного процесса в школе: теория и практика : монография. — Минск : бГПУ, 2020. — 212 с.

Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников: Опыт и традиции : коллективная монография / под научн. ред. Л. В. Байбородовой, А. М. Ходырева, А. П. Чернявской. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2021. – 339 с.
Организация деятельности психолого-педагогических классов : учебно-методическое пособие. – Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. – 392 с. : ил
От педагогических идей – к педагогической профессии: материалы из опыта работы Ольги Степановны Зязюлькиной, учителя ГУО «Средняя школа №4 г.Витебска». – Витебск: ГУДОВ «ВО ИРО», 2017. – 57 с.
Организационно-методическое сопровождение проекта «Педагогические классы» : учебно-методическое пособие / С. А. Минюрова, Н. М. Паэгле, Н. С. Белоусова [и др.] ; Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург : [б. и.], 2020. – 220 с. – Текст: непосредственный.
Введение в педагогическую профессию / под общ. ред. В.А. Капрановой . – Минск : Новое знание, 2015 . – 175 с.
Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. ‑ АСТ, Астрель, Харвест; Москва, 2008.
Гиппенрейтер, Ю.Б. Чудеса активного слушания» / Ю.Б. Гиппенрейтер. ‑ АСТ; Москва; 2014.
Казимирская, И.И. Общие основы педагогической профессии: практикум / И.И. Казимирская, А.В. Торхова. – Молодечно, 2002.  – 82 с.
Никитина, Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: учеб. пособие / Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. – М.: Просвещение, 2004. – 246 с.
Джексон, Н. Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии / Н. Джексон ‑ «Альпина Диджитал», 2015.
Коломинский, Я.Л. Человек: психология: кн. для учащихся ст. классов / Я.Л.Коломинский. ‑ 2-е изд., доп. ‑ М.: Просвещение, 1986. – 223 с:
Лефрансуа, Г. Прикладная педагогическая психология / Г. Лефрансуа. – СПб., 2003. – 416 с.

Орлова, Л.В. Призвание. Как прожить в профессии без острых углов: в помощь учителю / Л.В Орлова, С.В.Радькова. –Минск: Зорны Верасок, 2013. ‑ 312с.

Пономаренко, Л.П. Психология для старшеклассников: пособие для педагога / Л.П. Пономаренко, Р.В. Белоусова. – М., 2003. – 222 с.
Тарантей, В.П. Сборник качественных задач: общая педагогика, дидактика / В.П. Тарантей, Л.М. Тарантей, М.Д. Есекешова, Э.Ш. Кочкорбаева // КазАту им. С. Сейфулина, 2015. – 197 с.

Цыркун, И.И. Лидеры педагогической профессии: сценарии эффективной педагогической деятельности: учеб.-метод. пособие / И.И. Цыркун, Л.А. Козинец; под общ. ред. И.И. Цыркуна. – Минск: БГПУ, 2010. – 256 с

Немов, Р.С. Психология. – 2014. – 688с.
Немов, Р.С. Психология. Кн. 3. Психодиагностика. 2001, 4-е изд., 640с.
Платонов, К.К. Занимательная психология. – Издание 5-е, исправленное. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 288 с.
Сергейко, С.А. Общие основы педагогической профессии: учебно-методический комплекс / С.А. Сергейко, Л.М. Тарантей. ‑ Гродно: ГрГУ, 2009. ‑ 324 с.
Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология / Л.Д. Столяренко. ‑ 2-е изд., перераб. и доп. ‑ Ростов н/Д: Феникс, 2003 ‑ 544 с. 

Уважаемые коллеги! Присылайте полезные источники по педагогической профилизации на электронный адрес pedklassy.bspu@yandex.by

(с) 2015- 2023, Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
Администрирование Центр развития педагогического образования
Задизайнено alexbednov.work
Яндекс.Метрика