24 ноября 2016 года состоялась VII Международная научно-практическая онлайн конференция «Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: социальное качество образования».
Целью конференции стало обобщение, консолидация и систематизация результатов научного поиска отечественного и зарубежного опыта в области непрерывного педагогического образования, а также определение методологических основ непрерывного педагогического образования как фактора устойчивого социокультурного развития.
С приветственным словом выступили проректор по научной работе БГПУ Анна Васильевна Торхова и начальник центра развития педагогического образования БГПУ Александра Валентиновна Позняк. К обсуждению важных вопросов педагогического образования пригласила участников конференции заместитель начальника ЦРПО Светлана Игоревна Невдах.
Большой интерес вызвали выступления гостей. Анна Рыбак, уполномоченный ректора по дистанционному обучению Белостокского университета (Польша), рассказала о формировании социальных компетенций студентов и преподавателей в центре творческого обучения математике университета города Белосток.
МГПИ им. М.Е. Евсевьева как базовый центр подготовки педагогических кадров Республики Мордовии представили проректор по научной работе ФГБОУ, доктор педагогических наук, профессор Татьяна Ивановна Шукшина и кандидат педагогических наук, доцент ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» (Российская Федерация, г. Саранск) Ольга Федоровна Асатрян, которая также рассказала о формировании готовности будущего учителя музыки к инновационной деятельности в Научно-практическом центре художественного образования МГПИ им. М.Е. Евсевьева.
Доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Центра исследований инновационной деятельности в образовании ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования, академик МАНПО, академик РАЕН (Российская Федерация, г. Москва) Галина Павловна Новикова в своем выступлении доказала необходимость формирования готовности педагогов к инновационной деятельности и повышению качества образования в современном социокультурном контексте.
Инна Ивановна Казимирская, доктор педагогических наук, профессор БГУ (Республика Беларусь, г. Минск), раскрыла идею гармонизирующего диалога педагога и обучающегося как тактической предпосылки эффективного социального взаимодействия субъектов образования.
К дискуссии подключились коллеги из Екатеринбурга, в частности кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Института педагогики и психологии детства ФГБОУ («Уральский государственный педагогический университет» Российская Федерация) Татьяна Сергеевна Дорохова, раскрыла суть социально-педагогической деятельности как элемента системы непрерывного образования.
В рамках конференции состоялся круглый стол, на котором поднимались вопросы педагогической профилизации в учреждениях общего среднего образования. Модератор круглого стола – начальник инновационно-методического отдела ЦРПО Юлия Николаевна Егорова. В обсуждении социальных результатов и эффектов профильной подготовки школьников участвовали коллеги из Витебского государственного университет имени П. М. Машерова. Доктор педагогических наук, профессор Евгений Яковлевич Аршанский показал преемственность методической пропедевтики в педагогических классах и профессионально-методической подготовки будущего учителя химии в университете, а кандидат педагогических наук, доцент Алексей Александрович Белохвостов обратил внимание на применение информационно-коммуникационных технологий как средства пропедевтики методической подготовки учащихся педагогических классов по химии.
В обсуждении вопросов подготовки школьников к педагогической профессии участвовали преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики Екатерина Михайловна Рейт (БГПУ, Республика Беларусь, г. Минск) и аспирант Ольга Викторовна Латыговская. Они представили отчет о проведении открытого факультативного занятия «Благородная профессия – педагог» с учащимися профильных педагогических классов школы № 6 г. Минска.
Важной частью конференции стало обсуждение в онлайн чате проблем, волнующих как педагогов, так и учащихся: для чего необходимо образование, каким должен быть учитель, что нужно современной молодежи. Из более чем 30 точек подключения из разных городов республики и зарубежья участники конференции вели оживленную онлайн дискуссию, задавали вопросы и обменивались мнениями.
В обсуждении приняли активное участие кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности Милана Федоровна Бакунович (Институт психологии БГПУ, г. Минск), Лилия Викторовна Лесун (Центр дополнительного образования детей и молодежи г. Бреста), Наталия Владимировна Бушная (директор гимназии № 1 им. Ф. Скорины г. Минска) и др.
